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学研プラスさま『実践障害児教育』新学習指導要領から特別支援学校医での教科指導を見直す〜知的障害のある子どもの自立と社会参加のために〜 扉イラスト みやもとかずみ

学研プラスさま『実践障害児教育』不器用・運動が苦手の理由を見逃さず支援する!発達性強調運動障害とは何か?イラストみやもとかずみ

実践障害児教育 ライフスキルとして身につける買い物学習 イラスト みやもとかずみ (*'▽'*)

実践障害児教育 まちがいさがし 助木(木の階段の役割をする横棒) イラスト みやもとかずみ (*'▽'*)

実践障害児教育 教師の学び合いによる「授業研究」 イラスト みやもとかずみ (*'▽'*)

実践障害児教育 「できた!」を自主的な「学び」につなげる教科指導 トビラ イラスト  みやもとかずみ (*'▽'*)

実践障害児教育 学校内で完結しない働く力の育成/いま見直すべき保護者との信頼関係づくり イラスト  みやもとかずみ (*'▽'*)

実践障害児教育 言語・コミュニケーションの力 学習もやもやをスッキリさせる算数指導 イラスト  みやもとかずみ (*'▽'*)

実践障害児教育 プールで楽しく運動発達 イラスト  みやもとかずみ (*'▽'*)




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